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小学体育工作计划2026春季

2026年春季学期小学体育工作将全面贯彻《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》要求,以“健康第一”为指导思想,聚焦“教会、勤练、常赛”目标,围绕学生核心素养发展,构建“课程教学-课外实践-体质监测-师资赋能-安全护航”五位一体的工作体系。结合春季学生身心发展特点与季节运动规律,重点从教学提质、活动创新、体质攻坚、师资升级、安全护航五大维度推进工作,切实提升学生体质健康水平与体育素养。

一、教学提质:构建“三阶五维”课程体系,落实核心素养培养

本学期体育与健康课程将打破传统“技能传授”单一模式,以“运动能力、健康行为、体育品德”为核心,构建“低段兴趣启

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