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四年级下册期末综合测试题及详细答案

第一部分语文试题

一、看拼音，写词语，注意书写规范、美观（10分）

wèijiènùhǒujiànkāngfúróngménglóng

gēbokǒnglóngxiāosǎwūyánmǐnjié

二、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（12分）

下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A.率领（shuài）澎湃（bài）杀菌（jūn）效率（lǜ）

B.栖息（qī）曝晒（pù）看守（kān）枝折花落（shé）

C.可恶（wù）重荷（hé）倔强（jiàng）屏息凝视（bǐng）

D.单于（chán）侮辱（wǔ）纤细（qiān）供养不周（gōng）

下列词语中没有错别字的一项是（）

A.响午迟钝推测天高地阔

B.隧道藤萝警诫一丝不苟

C.寂静潇洒朦胧无能为力

D.劈面拂试荒僻惊慌失措

下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.他做事认真负责，总是一丝不苟地完成每一项任务。

B.听到这个好消息，同学们都兴高采烈地欢呼起来。

C.他平时说话总是含糊其辞，今天却斩钉截铁地表明了态度。

D.校园里的花开得格外鲜艳，五彩斑斓的，真是美不胜收，让人应接不暇地赞叹。

下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）

A.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

B.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

C.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

D.我家的小猫有时候很乖，有时候又很调皮。

下列关于课文内容的说法有误的一项是（）

A.《飞向蓝天的恐龙》告诉我们，鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。

B.《天窗》中，“天窗”不仅是屋顶的小窗，更是孩子们想象的窗口。

C.《绿》的作者是艾青，这首诗描绘了春天大自然中到处都是绿色的景象。

D.《囊萤夜读》和《铁杵成针》都是关于刻苦学习的文言文小故事，主人公都是李白。

下列说法不正确的一项是（）

A.写信时，开头的称呼要顶格写，后面加冒号；结尾的祝福语要另起一行，空两格写。

B.“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”这句话运用了语气词，显得亲切自然。

C.写观察日记时，要记录观察的时间、地点、观察到的事物以及自己的感受。

D.神话故事充满了神奇的想象，像《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》都是神话故事。

三、按要求完成句子练习（10分）

用修改符号修改下面的病句。（4分）

（1）我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

（2）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

照样子，写句子。（6分）

（1）例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（运用比喻的修辞手法）

（2）例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（运用连续的动词）

四、积累与运用（18分）

补充下列诗句或名言。（8分）

（1）洛阳亲友如相问，________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

（2）________________，只留清气满乾坤。（王冕《墨梅》）

（3）天行健，________________。（《周易》）

（4）________________，老来方知读书迟。

根据课文内容填空。（6分）

（1）《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶的诗句是：“________________，________________。”

（2）《四时田园杂兴》（其二十五）中描写初夏江南田园景色的诗句是：“________________，________________。”

（3）《猫》的作者是________，课文通过描写猫的________和________，表达了作者对猫的喜爱之情。

根据语境填写恰当的内容。（4分）

（1）遇到困难时，我们要相信“________________，柳暗花明又一村”，只要坚持下去，就一定会有转机。

（2）老师常常用“________________，________________”这句话告诫我们，学习要持之以恒，不能半途而废。

五、阅读理解（20分）

（一）课内阅读（8分）

《飞向蓝天的恐龙》（节选）

数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披