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- 2026-03-10 发布于山东
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第
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中班美术:蚂蚁
目标:
1、学习用手指印画的方式印出蚂蚁的形状特征。
2、尝试进展想象添画,表现蚂蚁的各种形态。
3、体验合作绘画带来的乐趣。
预备:
1、课件
2、长卷背景宣纸、墨汁、抹布、水彩笔
过程:
一、导入
1、出示课件图片
师:看一看,这条隧道一样的是谁的家呢?
教师请幼儿猜测。
师:对了,就是蚂蚁的家。
2、出示蚂蚁图片
师:蚂蚁的身体是什么样子的?
请个别幼儿说一说
教师小结:由头、胸、腹、六条腿、两条触角组成
3、师:生活中你在哪里见过它们?那些蚂蚁都在做什么呢?教师请个别幼儿说一说。
4、观看蚂蚁图,说说图中的蚂蚁在哪里?做什么?是怎么做的?
二、了解绘画过程
1、观看视频
师:认真看用了什么来画?怎么画的?
师:先画什么再画什么?
2、请个别幼儿说一说
3、依据答复教师出示步骤图,并进展归纳总结。
三、幼儿作画
1、师:先想一想,你想画的蚂蚁在哪里做什么事情
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