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《记忆》幼儿园中班数学教案

活动目标：

1、觉察并比拟不同叶子的差异，有重点地说出叶子的特征。

2、能按不同条件给叶子分类，了解几种特别的叶子，感受叶子的多样性和奇怪性。

3、培育细致的观看力和喜爱大自然的情感。

4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的`想法。

5、幼儿能主动的答复以下问题，增添幼儿的口头表达力量。

活动重难点：

了解几种特别的叶子，感受叶子的多样性和奇怪性

比拟不同叶子的差异，有重点地说出叶子的特征。

活动预备：

1、幼儿事先采集的叶子。

2、不同的叶子实物和图片。

3、分类盒、纸、笔。

活动过程：

1、共享沟通采集叶子的成果。

〔幼儿的桌上陈设有采集来的各种叶子〕师：大家来互相说一说，你采集到了什么叶子，它是什么样的？

2、比拟不同叶子的差异，有重点地说出叶子的特征。

〔1〕师：这些叶子一样吗？有什么不同？

教师引导幼儿观看说出叶子的不同之处，并通过实物投影仪展现比拟有关叶子。

教师小结：叶子有各种各样的，颜色、样子、大小、叶脉、边缘都不一样。