河南省林州市阜民中学2024-2025学年九年级化学第一学期期末达标检测试题含解析.docVIP

河南省林州市阜民中学2024-2025学年九年级化学第一学期期末达标检测试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．对于考试卷用的纸张,下列性质属于其化学性质的是()

A．可燃 B．不溶于水 C．白色 D．易撕碎

2．在最新公布中文名称的元素，该元素相关信息如图所示。下列有说法正确的是（）

A．元素符号为uUO

B．原子序数为118

C．原子的质数为176

D．相对原子质量为294g

3．过滤操作时，不需要的仪器是

A．烧杯 B．漏斗 C．蒸发皿 D．玻璃棒

4．根据下图所示的四个实验，得出的结论不正确的是（）

A．黄铜片和纯铜片相互刻划，纯铜片留下明显划痕，说明硬度：黄铜片纯铜片

B．蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度大于空气

C．甲试管中的铁钉生锈，乙试管中的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈

D．烧杯B中的酚酞试液变红色，说明分子不断运动

5．我国自主研发的抗肿瘤新药西达苯胺（化学式是C22H19FN4O2），填补了我国T细胞淋巴瘤新药的空白，下列说法正确的是

A．西达苯胺由五个元素组成

B．西达苯胺碳元素质量分数最大

C．一个西达苯胺分子的质量是390g

D．西达苯胺中氢、氧元素的质量比是1：16

6．2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是（）

A．发展公共交通，提倡绿色出行

B．增加使用太阳能、核能等新能源

C．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空

D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放

7．下列选项中物质的名称、俗名、化学式和类别完全一致的是

选项

名称

俗名

化学式

类别

A

氧化钙

熟石灰

CaO

氧化物

B

氯化钠

盐

NaCl

盐类

C

过氧化氢

双氧水

H2O2

水

D

氢氧化钙

消石灰

Ca(OH)2

碱

A．A B．B C．C D．D

8．下列关于溶液的说法正确的是

A．溶液中的溶剂只能是水

B．饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大

C．汽油除油污是利用了乳化原理

D．饱和溶液是一定温度下不能再继续溶解该溶质的溶液

9．实验室用氯化钠配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下列说法错误的是

A．用托盘天平称取10.0g氯化钠

B．用量程为50mL的量筒量取所需的水

C．溶解氯化钠时,使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒

D．将配制好的溶液装入细口瓶中,塞好瓶塞并贴上标签

10．以下化学用语正确的是

A．两个氯原子：Cl2 B．三个亚铁离子：3Fe2+

C．8个硫原子构成的一个硫分子:8S D．+6价硫元素形成的氧化物：SO6

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．下图为A、B、C、D四种粒子的结构示意图，请按要求填空：

（1）A、B、C、D四种粒子中，属于同种元素的是___(填序号)，C粒子的符号为__________。

（2）由A元素和B元素形成的化合物化学式为_______。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．根据如图所示装置回答问题。

(1)写出A中标号①仪器的名称：______；

(2)某同学在实验室制取二氧化碳，选用药品的名称____，请从上图中帮他选择制取二氧化碳的发生装置和收集装置是____(用字母序号填一组即可)，用你选择的装置，如何验满____；

(3)天然气的主要成分为甲烷。小明同学在实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物方法制取甲烷气体，选用的发生装置和收集装置组合为AE，你认为该气体具备的性质_____；

(4)研究二氧化碳性质时，某同学进行了如图C所示实验：在T形三通管中放入干、湿两条紫色石蕊纱布条，并向内缓慢通入二氧化碳。下列说法中正确的是____。

A干布条不变红，说明干燥的二氧化碳不能使石蕊变红

B湿布条下部先变红，说明二氧化碳能与水反应且密度比空气大

C干布条不变红，湿布条变红，说明二氧化碳能与水反应

D将变红的湿布条取出，片刻后又变回紫色，说明石蕊与氧气发生了反应

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．下图是白炽灯泡，灯丝是下列哪种金属_____。

A铝丝B铁丝C钨丝D铜丝

铝、铁、钨（W）、铜是日常生活中常见的金属，某同学在实验室中比较这四种金属的活泼性，设计了如下实验流程，并进行实验。

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