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科学课堂核心概念与跨学科概念融合策略与教学价值

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科学课堂核心概念与跨学科概念融合策略与教学价值

摘要:本文探讨了科学课堂核心概念与跨学科概念融合的策略与教学价值。首先,分析了科学课堂核心概念与跨学科概念融合的必要性,阐述了融合策略的设计原则。其次,从课程内容、教学方法、评价方式等方面提出了具体的融合策略。最后,通过实证研究验证了融合策略的有效性,并分析了其对提升学生综合素养的积极作用。本文的研究成果对于科学课堂的教学改革具有

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