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2026年苏教版一年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：走进电脑世界

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“走进电脑世界”为核心主题，立足《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》对低年级学生“数字素养与技能”启蒙的刚性要求，聚焦儿童生活化认知场景，构建沉浸式数字体验空间。主题设计并非简单移植成人化信息技术知识，而是基于6-7岁儿童“具象思维主导、好奇心旺盛、操作兴趣浓厚”的发展特征，将抽象电脑概念转化为可触摸、可游戏、可表达的趣味载体。例如，结合儿童日常接触的智能玩具、电子绘本等真实情境，引导学生从“妈妈用电脑工作”“爸爸用平板看新闻”等家庭生活片段切