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例谈生物学核心素养中“科学探究”素养的培育
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例谈生物学核心素养中“科学探究”素养的培育
摘要:本文从生物学核心素养中‘科学探究’的角度出发,探讨了如何在生物学教学中培育学生的科学探究素养。通过分析科学探究素养的内涵,提出了科学探究素养培育的策略,并针对具体的教学案例进行了分析,以期为生物学教师提供一定的参考和借鉴。本文共分为六章,第一章阐述了科学探究素养的内涵及其在生物学教学中的重要性;第二章分析了科学探究素养培育的现状;第
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