26年统编语文六年级(上)第4单元【教学课件】13.桥第2课时.pptxVIP

第2课时13桥统编版语文六年级上册

回忆课文主要内容。洪水来袭，老支书冒着生命危险指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。课前导入

上节课，我们初步了解了课文的主要内容，感受到了洪水的凶猛。在这样危急的情况下，老支书是怎样做的呢？他是一个什么样的人？现在我们要深入学习课文，一起走进老支书那美好的心灵世界。

1.找出描写老汉的神态、语言、动作的句子，说说老汉是个怎样的人。2.小说生动形象，描写人物运用了哪些修辞手法？默读第7—23自然段，思考：品读鉴赏

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。这是一位___________的老汉。把“老汉”和“人们”作对比临危不惧

（人们）跌跌撞撞、乱哄哄依次、排成老汉指挥（老汉）像一座山对比比喻，写出了老人的威严和镇静。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”这是一个的党员！果断、舍己为人语言描写

这是一个（）的老汉。“冲、揪、吼、凶”写出了什么？坚持原则，不徇私情老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。老汉动作的果断和铁面无私的精神。

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。动作和语