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2026年重庆建筑工程职业学院单招职业技能测试题库

第一部分单选题(50题)

1、一艘船在静水中的速度为每小时10公里，水流速度为每小时2公里。这艘船从A地到B地顺流而下，再从B地返回A地，总共用了10小时。求A地到B地的距离。

A.40公里

B.42公里

C.44公里

D.46公里

【答案】：A

【解析】顺流速度为12公里/小时，逆流速度为8公里/小时。设A到B的距离为x公里，则顺流时间为x/12小时，逆流时间为x/8小时。根据题意，x/12+x/8=10，解得x=40公里。

2、以下哪种现象是由于液体的粘滞性引起的？

A.

A.水从高处流下

B.

B.蜂蜜缓慢流动

C.

C.水滴呈球形

D.

D.水能润湿玻璃

【答案】：B

【解析】蜂蜜缓慢流动是由于其具有较高的粘滞性，分子间作用力较强，流动时阻力大，属于粘滞性的表现，而其他选项与表面张力或润湿性有关。

3、小红在十岁时父母离婚，关于小红的教育应当由（）负责。

A.与小红共同生活的一方

B.其母亲

C.其父母亲共同

D.其祖父母

【答案】：C

【解析】父母与子女间的关系，不因父母离婚而消除。离婚后，子女无论由父或者母直接抚养，仍是父母双方的子女。离婚后，父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。所以小红十岁时父母离婚，小红的教育应由其父母亲共同负责。与小红共同生活的一方只承担了直接抚养的责任，但教育责任是父母双方共同的，不能仅由共同生活的一方负责。母亲只是父母中的一方，不能单独承担全部教育责任。祖父母对孙子女并没有法定的教育责任，教育责任主体依然是父母。因此，本题应选父母共同负责。

4、下列关于部门规章写作要求，不正确的是（）。

A.不能与宪法、法律、行政法规相抵触

B.效力低于宪法、法律、行政法规

C.效力等同于其他规范性文件

D.适用范围是全国

【答案】：C

【解析】部门规章是国务院各部门、各委员会、审计署等根据法律和行政法规的规定和国务院的决定，在本部门的权限范围内制定和发布的调整本部门范围内的行政管理关系的、并不得与宪法、法律和行政法规相抵触的规范性文件。因此部门规章不能与宪法、法律、行政法规相抵触，其效力低于宪法、法律、行政法规。同时，部门规章的适用范围是全国。而其他规范性文件是指除法规、规章以外的其他规范性文件，其效力层级低于部门规章，所以部门规章的效力不等同于其他规范性文件，该表述错误。

5、龙卷风发生时，正确的避灾方法是（）。

A.躲在车中不出来

B.躲到坚固的大楼底层

C.顺着风向快跑

D.逆着风向跑

【答案】：B

【解析】躲避龙卷风最为安全的地方是地下室或半地下室。汽车外出遇到龙卷风时，千万不能开车躲避，也不要在汽车中躲避，因为汽车对于龙卷风几乎没有防御能力，应立即离开汽车，到低洼地躲避。在野外遇龙卷风时，应就近寻找低洼地伏于地面，但要远离大树、电杆，以免被砸、被压和触电。

6、在数据分布分析中，以下哪个不是常用的集中趋势度量？

A.平均数

B.中位数

C.众数

D.方差

【答案】：D

【解析】方差是衡量数据离散程度的度量，不是集中趋势度量。

7、矛盾律与排中律有什么区别？

A.矛盾律强调命题不能同时为真，排中律强调命题不能同时为假

B.矛盾律强调命题不能同时为假，排中律强调命题不能同时为真

C.两者没有区别

D.矛盾律和排中律是同一概念

【答案】：A

【解析】矛盾律强调命题不能同时为真，而排中律强调命题不能同时为假，即必定有一个为真。

8、春秋五霸中，被普遍认为是霸主的是谁？

A.楚庄王

B.齐桓公

C.晋文公

D.吴王阖闾

【答案】：B

【解析】齐桓公是春秋五霸中公认的霸主，他通过改革内政和军事，使齐国强大起来。

9、《诗经》中常用的艺术表现手法不包括以下哪一项？

A.赋

B.比兴

C.夸张

D.对偶

【答案】：C

【解析】《诗经》的艺术表现手法主要包括赋、比、兴和对偶，夸张不是其主要手法。

10、在一个团队中，队长、队员和支持人员是三种不同的角色。队长是这个团队的一部分，但不是全部。请问哪个选项最准确地描述了这种关系？

A.队长是团队的主要部分

B.队长是团队的一部分

C.团队只包含队长

D.团队和队长是同一概念

【答案】：B

【解析】队长是团队的一部分，但不是全部，因此选项B最准确地描述了这种关系。

11、一列火车长120米，以每秒30米的速度通过一座长550米的桥，需要多少时间？

A.15秒

B.25秒

C.35秒

D.45秒

【答案】：B

【解析】火车通过桥的总路程是火车长度加上桥的长度，即670米。火车的速度是每秒30米，所以通过桥的时间是670米除以30米/秒，等于22.33秒，即25秒（四舍五入）。

12、如果所有的猫都喜欢鱼，而某物被所有的狗和猫喜欢，那么这个物可