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- 2026-03-10 发布于北京
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班级：：
（一）根据课文内容填空。
1、“烽火戏诸侯”是西周后期为了讨宠褒姒的欢心做的荒唐事。
这个故事使我们知道，早在多年以前，我们的先人就已经利用
传递信息了。
2、19世纪年代，发明了电报。
3、从古至今信息传递形式的主要发展经历：古代：→近代：
→现代：→当代：。通过以上信息传递方式的比较，我的
感受是
4、我们一个信息世界里，我们通过（），（），
（）（），（
班级：：
（一）根据课文内容填空。
1、“烽火戏诸侯”是西周后期为了讨宠褒姒的欢心做的荒唐事。
这个故事使我们知道，早在多年以前，我们的先人就已经利用
传递信息了。
2、19世纪年代，发明了电报。
3、从古至今信息传递形式的主要发展经历：古代：→近代：
→现代：→当代：。通过以上信息传递方式的比较，我的
感受是
4、我们一个信息世界里，我们通过（），（），
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