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2025年小学六年级下册语文第一单元测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给下列加点字注音。

漫步()狭隘()憔悴()惊愕()

2.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：懊悔()沉着()反义词：喧闹()谦虚()

3.选词填空。

（居然果然突然）小明平时成绩一般，这次考试（）取得了第一名。

面对困难，他总是（）很冷静，分析问题（）有条理。

4.用“虽然……但是……”造句。

5.修改下面句子中的病句。

这本书写得太生动了，使我非常感动。

6.给句子加上合适的标点符号。

他兴奋地跑过来对我说今天学校要举行运动会了

二、课文理解与积累

7.《匆匆》的作者是_________，文章主要表达了作者对_________的无奈和惋惜之情。

8.默写《匆匆》中的两个名句。

（1），。

（2），。

9.《理想》一诗中，诗人把理想比作_________、_________、_________。

10.《唯一的听众》中，“我”一开始拉小提琴是因为_________，而那位“唯一的听众”是_________。从她的鼓励中，“我”感受到了_________，最终“我”的琴技有了_________。

三、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人走在放学回家的路上。雨滴打在脸上，冰凉冰凉的。我低着头，脚步匆匆，心里想着回家要做的作业。突然，我看到前方有一位老奶奶，她拄着拐杖，步履蹒跚地走在路边，雨水打湿了她的衣襟和头发。

我连忙跑过去，小心翼翼地扶住奶奶的胳膊，说：“奶奶，您年纪大了，走路慢，我扶您走吧。”奶奶抬起头，看到是我，脸上露出了慈祥的笑容，连声说：“谢谢你，好孩子！”我搀扶着奶奶，慢慢地向前走。一路上，我们聊着天，雨声似乎也变得不那么烦人了。到了奶奶家，奶奶又坚持要给我钱表示感谢，我摇摇头说：“奶奶，不用了，这是我应该做的。”奶奶笑着拍了拍我的手，夸我是一个有爱心的好孩子。

虽然只是一个小小的举动，但那一刻，我感到心里暖暖的。帮助别人，快乐自己。

11.短文主要写了“我”_________的故事。

12.文中描写天气的句子是_________，这句话在文中起_________的作用。

13.“我”为什么一开始想要快点回家？“我”后来为什么又主动扶起老奶奶？

14.结合短文内容，谈谈你对“帮助别人，快乐自己”这句话的理解。

15.你在生活中有没有类似的帮助别人的经历？简单写一写。

四、作文

16.题目：一件令我难忘的事

要求：先把题目补充完整（如：一件令我难忘的事），然后写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。

试卷答案

1.mànàiqiáocuìjīngè

2.后悔；沉着；安静；骄傲

3.突然；居然；果然

4.例：虽然天很黑，但是老师依然坚持为我们上课。

5.这本书写得太生动了，使我非常感动。（修改为：这本书写得太生动了，让我非常感动。或：虽然这本书写得太生动了，但我却非常感动。）

6.他兴奋地跑过来对我说：“今天学校要举行运动会了！”

7.朱自清；流逝的时光

8.（1）洗手的时候，日子从水盆里过去；（2）吃饭的时候，日子从饭碗里过去。

9.理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路。

10.紧张、害怕；林中乐队（或：老教授）；鼓励；很大进步

11.在下雨天帮助一位老奶奶

12.那是一个阴雨绵绵的下午，雨滴打在脸上，冰凉冰凉的。；交代故事发生的时间和环境

13.“我”一开始因为下雨，急着回家做作业。“我”后来看到老奶奶步履蹒跚，主动上前帮助她，心里觉得帮助别人是件快乐的事。

14.例：帮助别人时，自己也会感到快乐和满足。这件小事让我体会到帮助他人的意义，让我明白了人与人之间应该互相关爱。

15.略（能写出一次帮助别人并感到快乐的经历即可）

16.略（能围绕题目，写出具体事件，表达真情实感，语句通顺，书写工整即可）

解析

1.考察生字注音，需掌握常用字的读音，注意声调。

2.考察近义词、反义词的积累，近义词侧重词义相同或相近，反义词侧重词义相对或相反。

3.考察选词填空能力，需理解词语含义，并结合语境选择合适的词语。

4.考察造句能力，需正确使用关联词语“虽然……但是……”，句式完整通顺。

5.考察病句修改能力，此句存在主语和谓语搭配不当的问题，“使”是使动用法，后接的成分应是受事而非施事，可改为“让我感动”或改变句式。

6.考察标点符号的使