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（18页PPT）等高线的判读祁永春.pptxVIP

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  • 2026-03-10 发布于广东
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（18页PPT）等高线的判读祁永春.pptx

    等高线地形图（二）;

    某中学组织同学到图示地区登山。可从B、D、E、F四地出发，到达A地。;;;一组要体验攀岩的刺激；

    二组要沿河前进；

    三组要翻越该地区最高峰；

    四组有弱的学生，所以只能走最平坦的路。

    问题：请你设计线路。

    ;讨论：;

    现根据等高线图捏制出山体模型。

    1）、将橡皮泥做成厚约1厘米的片。等高线图沿等高线分成不同的等高面。

    2）、按等高面上不同等高线轮廓将橡皮泥裁剪。

    3）、按不同高度将橡皮泥进行放置组合。注意放置时，等高线上给出的点要对正

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