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九年级下册语文《海燕》核心素养教学设计

一、教材与学情分析

（一）【基础】教材定位与文本价值

《海燕》是统编版初中语文九年级下册第一单元的一篇经典散文诗，也是高尔基献给无产阶级革命的“战斗宣言”。该单元以“诗歌与时代精神”为主题，旨在通过反复诵读，感受诗歌的韵律，把握意象，体会诗人的情感与时代的脉搏。作为单元压轴作品，《海燕》不仅具备诗歌的抒情性与节奏感，更因其强烈的象征色彩和深邃的社会历史内涵，成为培养学生文学鉴赏力与批判性思维的关键文本。这篇作品写于1905年俄国革命前夜，作者创造性地运用象征手法，赋予海燕、暴风雨、乌云、海浪等自然意象以深刻的政治寓意，将自然景观的描绘与革命激情的抒发完美