《儿行千里母担忧》教案 2026人音版音乐七年级下册.doc

人音版（2024）初中七年级下册《儿行千里母担忧》教学设计

课题

《儿行千里母担忧》

单元

第2单元

学科

音乐

年级

7年级下册

教材分析

1.教学内容整合与逻辑

教材构成：本课整合了教材中围绕京剧《三家店》选段《儿行千里母担忧》的四页（第18-21页）内容，构成了一个“经典选段赏析+核心知识构建”的完整学习单元。

作品本体：提供了《儿行千里母担忧》的完整简谱、唱词，并明确标注其选自京剧《三家店》，采用【西皮流水】板式（1/4拍，有板无眼，中快速节奏）。这是学生进行听觉体验、节奏感知、唱腔分析的物质基础。

背景知识与结构分析：

“作品介绍”框：阐明了选段的具体情境（秦琼发配路上）、情感内