儿童注意力缺陷多动障碍诊疗指南(2025年).docxVIP

儿童注意力缺陷多动障碍诊疗指南

一、前言

1.1指南制定背景与意义

儿童注意力缺陷多动障碍（AttentionDeficitHyperactivityDisorder,ADHD）是一种常见的神经发育障碍，主要表现为注意力不集中、多动和冲动症状，可持续至青春期甚至成年期，对儿童的学习、社交及心理健康造成显著影响。近年来，随着全球对儿童心理健康关注度的提升，ADHD的诊疗需求持续增长，但临床实践中仍存在诊断标准不统一、治疗方案个体化不足等问题。为规范诊疗流程、提高医疗服务质量，本指南基于最新循证医学证据，结合国内外研究进展及我国临床实践特点制定，旨在为儿科、精神科、心理科等相关专业人员提供科学、系统的诊疗指导。

1.2指南适用范围

本指南适用于我国各级医疗机构中从事儿童青少年心理健康服务的临床医师、心理治疗师、康复治疗师及相关教育工作者，主要针对6-18岁儿童青少年ADHD的筛查、诊断、评估、治疗及长期管理。对于6岁以下幼儿及成年ADHD患者，可参考本指南核心原则，但需结合其年龄特异性进行调整。

1.3指南制定方法

指南制定工作组由儿科、儿童精神科、发展心理学、神经影像学等多学科专家组成，通过系统检索PubMed、CNKI、万方等数据库2010年1月至2024年12月的相关文献，采用GRADE系统评估证据质量，结合专家共识形成推荐意见。证据等级分为A（高质量）、B（中等质