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- 2026-03-11 发布于江西
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教案:列含有未知数X等式解应用题(二)
教学目标
1.使学生进一步掌握列含有未知数的等式解答应用题的方法.
2.进一步掌握列含有未知数解应用题的书写格式和步骤.
3.提高学生分析推理能力.
教学重点
分析数量关系
教学难点
找出等量关系
教学过程
一、复习
(1)求未知数(要求口述口算过程,并说出根据)
+40=56-47=28+25=42
-24=36+18=60-33=12
(2
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