高中政治议题中心教学法在培养学生批判性思维与创造性思维相结合的研究论文.docx

高中政治议题中心教学法在培养学生批判性思维与创造性思维相结合的研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中政治议题中心教学法在培养学生批判性思维与创造性思维相结合方面的应用与效果。通过对议题中心教学法的概念阐述及其在实践中的具体操作，分析其在培养学生思维能力的独特优势，提出具体的教学策略，以期为高中政治教学提供新的思路和方法。

**关键词**：高中政治；议题中心教学法；批判性思维；创造性思维

一、概念阐述

（一）议题中心教学法的内涵与特征

1.**内涵界定**：议题中心教学法是一种以具体议题为核心，引导学生围绕议题展开探究、讨论和反思的教学模式。它强调学生在教师的引导下，通过自主学习和合作探究，