歌表演《猴子蒸糕》教学设计.docVIP

歌表演《猴子蒸糕》教学设计

————人教版小学二年级音乐下册

李娜

课题：歌表演《猴子蒸糕》

课型：欣赏课

教材：人教版小学二年级音乐下册

授课人：李娜

教学目标：

1.了解歌曲《猴子蒸糕》的歌曲内容，感受歌曲的风趣、活泼特点，并能进行简单的故事创编和表演。

2.通过多媒体课件播放音乐，让学生在看中学，同时通过观看可爱的卡通形象，了解歌曲所表达的意思。

3.通过欣赏壮族民歌《猴子蒸糕》，引导学生总结劳动光荣，不劳而获可耻的真理，激发学生对劳动的热爱之情。

教学重点：

欣赏《猴子蒸糕》，感受歌曲的情绪，懂得歌曲所说明的道理。

教学难点：

通过欣赏，有感情地随着音乐表演。

教法选择：

欣赏法、表演法

教学手段：

多媒体课件、猴子和小狗头饰、蒸粉糕道具

课时安排：一课时

教学过程:

教师活动:

导入新课

1.导语:同学们你们看老师头上戴的是什么样的头饰呀？

2.小猴和小狗是一对好朋友，在它们之间发生了一件很有趣的故事，你们想知道是什么吗？

3.那我们就来听一听《猴子蒸糕》的故事。

播放动画歌曲《猴子蒸糕》

(同时板书课题：猴子蒸糕)

初听歌曲《猴子蒸糕》

1.故事里讲的是一件什么样的事情。

2.小猴子和小狗是一对好朋友，为什么小猴子不给小狗吃蒸糕。

3.师总结，“不劳动者不得食”，你不劳动就得不到吃的。

学唱歌曲《猴子蒸糕》

1.学习一、二段