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教师教学成果评选活动方案

一、活动背景与目的

教育教学质量是学校发展的核心生命力，教师作为教学实践的主体，其教学成果的创新性、实效性和推广价值直接影响着人才培养质量的提升。近年来，随着教育改革的深入推进，教师在教学模式探索、课程开发、技术融合等方面涌现出大量优秀实践案例，但缺乏系统性的总结与推广机制。为进一步激发教师教学创新活力，搭建教学经验交流平台，挖掘并推广具有示范引领作用的教学成果，特制定本评选活动方案。

本次活动旨在通过科学规范的评选流程，实现“以评促建、以评促改、以评促优”的目标：一是激励教师主动探索教学规律，形成可复制、可推广的教学经验；二是推动教学成果从个体实践向群体共享转化，促进全校教学水平整体提升；三是树立教学标杆，强化“以教学为中心”的价值导向，营造全员重视教学、潜心研究教学的良好氛围。

二、组织架构与职责分工

（一）领导小组

成立教师教学成果评选活动领导小组（以下简称“领导小组”），由学校主要负责人担任组长，分管教学副校长任副组长，成员包括教务处、教师发展中心、各二级学院（部）负责人。领导小组主要职责为：统筹活动整体规划，审议评选标准与实施方案；审定最终评选结果；协调解决活动开展过程中遇到的重大问题。

（二）评审委员会

评审委员会由校内外专家组成，其中校内专家占比不低于60%，涵盖教学管理、学科教学、教育研究等领域；校外专家邀请基础教育研究员、兄弟院校教学名师