2026九年级下语文山水画的意境第二课时.pptx

一、目录演讲人

2026九年级下语文山水画的意境第二课时

01目录

目录BCA3.情感态度与价值观：体会中国传统山水画独特的审美情趣，增强文化自信与民族自豪感。1.知识与能力：深入理解“意境”中“虚实相生”的辩证关系，掌握“计白当黑”的艺术表现手法。2.过程与方法：通过对比分析与文本细读，培养学生从具象画面中提炼抽象情感的能力。ACB一、教学目标

02新知讲授

新知讲授1.核心概念深化：从“写景”到“造境”2.艺术手法解析：虚实相生与计白当黑3.哲学内核探讨：情景交融与天人合一

03练习

练习1.名画意境分析

2.文字意境描写训练

04互动

互动1.课堂讨论：留白之美

2.学生分享：我心中的山水

05小结

小结1.意境的层次与升华

2.现实意义与生活启示

06作业

作业1.课后拓展阅读

2.创意写作

七、致谢

二、教学目标

各位同学，大家好。欢迎回到我们的语文课堂。在上节课中，我们初识了李泽厚先生的《山水画的意境》，我们探讨了什么是“意”，什么是“境”。这节课，我们将沿着那个路径，继续向深处挖掘。今天的课堂，我的目标不仅仅是让大家读懂一篇文章，更是希望能让大家透过纸背，触摸到中国传统艺术那温润而深邃的灵魂。

作业首先，在知识与能力层面，我们需要攻克一个难点，那就是“虚实相生”。这是山水画意境的核心骨架。我要你们不仅能说出“虚”和“实”的概念，更要能像