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2026年教育数字化转型成效评价实施方案

一、前言

教育数字化转型作为国家教育现代化战略的核心引擎，正以前所未有的深度和广度重塑教育生态体系。在信息技术与教育深度融合的浪潮中，2026年标志着我国教育数字化从基础建设向高质量发展跃升的关键节点。当前，全球教育格局正经历智能化、个性化、泛在化的深刻变革，我国教育系统已初步构建起覆盖城乡的数字化基础设施网络，但转型进程中仍面临区域发展不均衡、应用深度参差不齐、评价机制滞后等现实挑战。这些问题若得不到系统性解决，将制约教育公平与质量的整体提升，难以满足新时代人才培养的迫切需求。

近年来，国家层面密集出台《教育信息化2