一年级语文上册1075 小小的船.docxVIP

《小小的船》教案

一、教学目标

知识与技能

认识“船、两、弯、儿、头、在、看、见、闪、蓝”等10个生字，认识“门”字框1个偏旁；会写“月、儿、头、里、见”5个生字，掌握“三拼音节”（如“chuán”）的读音。

借助拼音正确、流利地朗读课文，背诵课文，注意“月儿、船儿”读成双音节词而非儿化音，“的”字读轻声。

理解“弯弯的月儿像小小的船”的比喻关系，初步了解叠词的作用（如“弯弯的”“小小的”），能仿照例子用简单的叠词说“的”字短语（如“闪闪的星星”“蓝蓝的天”）。

过程与方法

通过猜谜、游戏、朗读、想象、讨论等多种方式，激发学习兴趣，感受课文描绘的夜景之美。

借助插图、多媒体课件等直观手段，理解课文内容，体会诗歌的意境，培养观察力和想象力。

3.情感态度与价值观

（1）感受晴天夜空的美丽景象，激发对大自然的热爱之情。

（2）在想象与表达中，体验童年生活的乐趣与奇妙。

二、教学重难点

教学重点

有感情地朗读课文，背诵课文。

认识并会写本课生字，掌握重点偏旁和笔画。

教学难点

理解“弯弯的月儿”和“小小的船”之间的联系，体会比喻的妙处。

从优美的语言文字中感受晴天夜空的美丽景色，理解叠词在表达中的作用。

三、教学准备

多媒体课件（包含月亮、星星、蓝天等图片，课文动画视频，生字卡片，相关儿歌音频）。

生字卡片、田字格黑板。

学生预习课文，圈