小公鸡和小鸭子 课件(共22张).pptx

小公鸡和小鸭子;1.认识“块、捉”等12个生字，会写“他、地”等7个生字；认识提土旁1个偏旁。(重点)

2.引导学生了解“欢、偷偷、飞快”等的含义。(重点)

3.初步感知文意，了解课文内容。(难点);;认识新偏旁;忽然;初读课文，想一想课文讲得是什么故事？;段落大意;;小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。;他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。

;“吃得很欢”中“得”用在表示动作的词语后面，对“动作进行得怎样”进行补充。运用“得”字短语使表达更生动具体。;吃得很欢急得直哭

吃得急得

跑得飞得

唱得爬得;

1.为什么小公鸡捉到很多虫子？

2.为什么小鸭子捉不到虫子？;仔细观察两幅图，你能发现什么？;;小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。;“偷偷地”意思是小公鸡没让小鸭子知道，让我们看到了小公鸡的调皮。;小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”;;

小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”;板