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《特殊教育概论》

——第四章特殊儿童基本概述

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特殊儿童的基本概况

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本章学习关键点

1.使师范生了解特殊儿童定义与分类标准，尤其是听力残疾儿童、视力残疾儿童、智力残疾儿童分类标准；

2.使师范生了解到不一样类型特殊儿童，尤其是听力残疾儿童、视力残疾儿童、智力残疾儿童和肢体残疾儿童身心特征。

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特殊儿童的基本概况

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本章学习内容

第一节听力残疾儿童

第二节视力残疾儿童

第三节智力残疾儿童

第四节肢体残疾与病弱儿童

第五节其它特殊需要儿童

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特殊儿童的基本概况

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第一节听力残疾儿童

一、听力残疾儿童概述

（一）听力残疾概念

（二）听力残疾分类

（三）听力残疾致残原因

二、听力残疾儿童身心特点

（一）听力残疾儿童身体发育特点

（二）听力残疾儿童心理特点

（三）听力残疾儿童情感与个性特点

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特殊儿童的基本概况

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（一）听力残疾概念

听力残疾是指因为各种原因造成双耳听力丧失或听力减退，以致听不到或听不清周围声音，难与他人进行正常语言交往活动。

听力残疾泛指耳聋，其本身包含聋和重听两种情况。

广义耳聋泛指听力损失程度轻、重两种情况。

狭义耳聋专指听力损失程度重一个情况。