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  • 2026-03-11 发布于陕西
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2026年七年级生物(消化吸收)实验测试题.doc

2026年七年级生物(消化吸收)实验测试题

一、单选题(共20题,每题2分,共40分)

1.在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中,将两支试管放入37℃水浴加热,主要目的是什么?

A.防止试管炸裂

B.模拟口腔内的温度环境

C.加快淀粉的糊化速度

D.使碘液显色更明显

答案:B

2.观察小肠绒毛永久装片时,发现绒毛表面有大量微绒毛,这主要意义在于?

A.增加小肠的蠕动能力

B.分泌更多消化液

C.极大地增加吸收面积

D.保护肠壁免受损伤

答案:C

3.使用双缩脲试剂检测蛋白质消化产物时,若呈现紫色反应,说明试管中可能存在?

A.只有氨基酸

B.蛋白质未被消化

C.多肽或蛋白质

D.只有葡萄糖

答案:C

4.在模拟胆汁乳化脂肪的实验中,将食用油滴入清水与滴入胆汁稀释液中,现象最显著的区别是?

A.颜色变化不同

B.气味差异

C.油滴在胆汁中分散成小油滴

D.温度变化不同

答案:C

5.制作观察动物小肠壁结构临时装片时,为了更清晰地观察到绒毛内的毛细血管和毛细淋巴管,通常采用的染色剂是?

A.碘液

B.亚甲基蓝

C.红墨水稀释液

D.双缩脲试剂

答案:C

6.探究“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头消化的影响实验中,除了设置对照,关键的操作是?

A.使用不同颜色的馒头

B.控制馒头碎屑的大小和搅拌程度

C.使用不

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