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幼儿园消防安全教育培训制度

第一章制度定位与总体目标

1.1制度定位

本制度是××市××幼儿园消防管理的纲领性文件，适用于全园教职工、幼儿、临时服务人员及外来合作单位。其效力高于园内其他安全类细则，任何部门不得另行制定与之冲突的内部规定。

1.2总体目标

通过“教育前置、演练常态、隐患清零、责任到人”四步闭环，实现“幼儿不受伤、财产不损失、舆情不发生”的零事故目标，并在三年内达到“全市消防安全示范园”评估标准。

第二章法规与标准依据

2.1国家层面

《中华人民共和国消防法》《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（61号令）《幼儿园工作规程》。

2.2地方与行业

《××省学校消防安全标准化管理指南》《××市托幼机构消防安全评估细则》（2023修订版）。

2.3内部升级

在法规最低要求基础上，本园自增三项指标：

①教职工“四个能力”考核通过率100%；

②幼儿火场心理行为测试优良率≥90%；

③电气线路红外测温合格率100%。

第三章组织架构与岗位职责

3.1三级消防管理网

层级

组成

核心职责

例会频次

决策层

园长、法治副园长

资源调配、一票否决、对外联络

每月一次

执行层

安全主任、后勤主任、年级组长

制度落地、隐患整改、培训演练

每半月一次

操作层

班级教师、保育员、食堂班组、保安、保洁

日常巡查、教育实施、第一处置

每周一次

3.2关键岗位说