2026九年级下语文变色龙第一课时导入.pptx

202X演讲人2026-03-02一、目录

目录01.目录07.致谢03.练习05.小结02.新知讲授04.互动06.作业

2026九年级下语文变色龙第一课时导入

目录一、教学目标01二、新知讲授02三、练习03四、互动04五、小结05六、作业06七、致谢07

目录二、教学目标

各位同学，大家好。我是你们的语文老师。

在正式翻开契诃夫的这篇经典之作之前，我想先和大家谈谈我为什么要在2026年的今天，依然选择把《变色龙》作为九年级下册的必修课文。这不仅是因为它是世界文学的瑰宝，更因为它像一面棱镜，能够折射出人性的幽微与社会结构的复杂性。

这堂课，我们的核心目标不仅仅是认识几个生字词，或是复述一个简单的狗咬人事件。我要带你们去触摸的是文字背后那股令人窒息的寒意，去解构一种名为“变色”的生存本能。

具体来说，我们的教学目标将分为三个维度：

目录第一，感知人物形象，理解“变色龙”的隐喻意义。我们要透过奥楚蔑洛夫那件忽而厚忽而薄的外套，看清他灵魂的底色。他不仅仅是那个时代的弄臣，他是权力依附者的缩影。我们要学会如何从语言的细微变化中，捕捉人物内心的每一次剧烈波动。

第二，鉴赏讽刺艺术，掌握情节与语言的结合。契诃夫的高明之处在于，他不需要大喊大叫，他只是客观地记录，却让虚伪暴露无遗。我们要学习如何分析小说的情节脉络，特别是“变色”的过程是如何推动人物性格的极致夸张，从而达到辛辣讽刺的效果。

第三，联系现实，进行批判性思维训练。课文虽然写于百年前，但“变色龙”现象在当下社会依然存在。我希望这堂课能成为一把钥匙，打开你们审视社会、审视自我的窗口。我们要思考：在复杂的环境中，我们该如何保持自我，而不是成为权力的附庸。

这堂课，注定不会轻松。它需要你们敏锐的耳朵去捕捉潜台词，需要你们深刻的心去体味那份荒诞。

新知讲授窗外，2026年的阳光透过智能玻璃洒在课桌上，但这屋内的空气，我想请大家先回到19世纪末的俄国。

同学们，你们听说过变色龙吗？在生物课上，我们知道它是蜥蜴的一种，能够随着环境、光线和温度的改变，迅速调整自己的体色，这是一种生存的智慧，是自然的馈赠。但是，当契诃夫把“变色龙”这个概念移植到人类社会的语境中时，它就不再仅仅是生物学名词，而变成了一种对人格的贬损，一种对灵魂的拷问。

今天，我们要学习的这篇课文，就是一部关于“变色龙”的教科书。

故事发生在彼得堡的一条街上。那是一个寒冷的深秋，风像刀子一样刮过，行人们裹紧了大衣。就在这样一个萧瑟的日子里，我们的主角登场了——奥楚蔑洛夫。

新知讲授我想请大家闭上眼睛，想象一下这个人物。他出场时手里拿着一个火柴盒，身上穿着一件薄得像纸一样的旧大衣。为什么？因为他要“变色”。这件大衣，是他身份的象征，更是他灵魂的铠甲。当他的主人是将军的时候，他需要穿着厚实、威严的大衣来彰显权威；当他的主人变成了乞丐的狗时，这件大衣就变得烫手，变得不合时宜，他必须脱掉它，甚至想把它扔掉，以示自己与那个卑微生命划清界限。

这就是奥楚蔑洛夫。他是什么人？他是个警官。在当时的沙皇俄国，警官本该是法律的执行者，是正义的化身。可是，看看他今天在法庭上的表现吧。

起因是一条狗咬了赫留金的手指头。这本来是一件微不足道的小事，但在奥楚蔑洛夫眼里，这却是一场关乎他职业尊严的“大戏”。

新知讲授他走上前，那是怎样的一副姿态呢？我想大家能想象出来，他眯着眼睛，那双看似锐利实则浑浊的眼睛里闪烁着狡黠的光。他首先发问：“谁家的狗？”这是一个普通的开场白，但在那个敏感的时期，这关乎着一条狗的主人，也关乎着警官的乌纱帽。

然而，剧情的发展却像坐过山车一样离奇。

当奥楚蔑洛夫听到有人说那是将军家的狗时，他的脸色瞬间变了。他不再眯着眼睛，而是睁大了，甚至带着一丝惊恐。他立刻换上了一副和蔼可亲的面孔，对受害者赫留金说：“哎呀，赫留金！这可是个意外，是个不幸。”他的语气里充满了怜悯，仿佛赫留金才是那个受害者，而那条狗是作恶的恶魔。这一刻，他是正义的化身，是受害者的保护者。

新知讲授可是，还没等这副面孔固定下来，他的幕僚赫里沙金插嘴了：“这好像是将军哥哥的狗。”这句话就像一道晴天霹雳。奥楚蔑洛夫的脸色瞬间凝固了。之前的怜悯、正义、愤怒，统统消失得无影无踪。他立刻转身，对着赫留金大声呵斥：“你那手指头一定是被小钉子弄破的，怎么竟闹出这么大的乱子！”

短短几分钟，他经历了四次剧烈的“变色”。每一次变色，都伴随着一次对赫留金的羞辱，每一次变色，都伴随着对那条狗主人的阿谀奉承。

大家看，这就是契诃夫的高明之处。他没有直接骂奥楚蔑洛夫是狗奴才，他没有用最激烈的词汇。他只是像摄像机一样，客观地记录下了这短短的一幕。他让我们看到，奥楚蔑洛夫的“变色”，不是因为他善良，也不是因为他公正，而是因为他恐惧。他恐惧权力，恐惧得罪权贵，恐惧失去手中的那点可怜的权力。

新知讲授在这