李鸿章与近代中国(课程纲要).docVIP

PAGE

PAGE2

《李鸿章与近代中国》课程纲要

一、课程简介

本课程致力于促进学生加深对近代中国的社会发展，特别是分析近代化的起源和发展，研究近代重要历史人物李鸿章在晚清四十年中的历史活动，重新认识李鸿章在近代中国的历史作用，实事求是的评价他在经济、政治、外交等领域的一系列改革和探索，肯定他在促进中国近代化和社会发展所作出的历史贡献。

本课程的长远目标在于促进学生加深对当今我国社会主义改革和现代化建设事业的理解和认识，充分认识改革的艰巨性、复杂性，从而帮助学生树立改革的自信心，培养学生以主人翁的姿态积极参与社会改革的责任感和使命感。

二、课程目标

（一）知识与能力

在历史必修课程教育的基础上，进一步认识历史发展进程中的重大历史问题，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本脉络。

在掌握基本历史知识的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力；通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和解决问题的能力。

（二）过程与方法

进一步认识历史学习的一般过程。学习历史是一个从感知历史到不断积累历史知识，进而不断加深对历史和现实的理解过程；同时也是主动参与、学会学习的过程。

掌握历史学习的基本方法。学习历史唯物主义的基本观点和方法，努力做到论从史出、史论结合；注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法；养成独立