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- 2026-03-11 发布于北京
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Lesson5Againplease
【教学目标】
[语言能力]
词汇与短语:系统回顾与巩固本单元核心社区场所词汇(school,park,library,
supermarket,cinema,hospital,playground)、方位介词(neztto,near,behind,infrontof,between)及指路用语(gostraight,turnleft/right,atthe..crossing)。
句型:熟练、综合地运用本单元核心句型进行流畅对话与书面表达:
谈论喜欢的地方:Whatsyourfavouriteplace?Ilikethe...because...
问路与指路:Whereisthe...?HowcanIget(there)?Gostraight..
描述社区与规则:Mycommunityis…Weshould/shouldnt...Dont...
技能:通过听(排序)、说(对话)、读(选择、填空)、写(补全路线、规则)等多种整合性活动,全面提升语言综合运用能力。
[文化意识]
巩固对社区功能、规则及和谐邻里关系的认知。
培养积极为他人提供帮助(如指路)、自觉维护社区环境的公民意识。
[思想品质]
通过综合任务,培养学生解决实际问题的能力和合作精神。
引导学生通过
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