摘要
摘要
歌曲《我的家乡鄱阳美》是鄱阳地区最具代表性的曲目之一,因其旋律及
歌词高度融合了鄱阳的地域特色和风格文化,故而共情了许多鄱阳人民,表达
了鄱阳人民对家乡的赞美和热爱之情。
本研究根据《新课标》艺术课程标准(2022年版)的教学要求与教育理念,
以人音版小学四年级上册音乐教材中的歌曲《我的家乡鄱阳美》为研究对象,
通过结构分析法、实验法、观察法等方法对该歌曲的教学背景、教材分析、音
乐分析、教学
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