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- 2026-03-11 发布于江西
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《珍珠鸟》教学设计4
【教学目的】
1、以自主、合作、探究的学习方式为主,充分激发学生的主动意识和探
究精神,注重质疑问难与相互切磋。
2、培养学生有感情朗读课文的能力。
3、调动学生的情感体验,激发学生关爱动物,尊重生命的情感。
【教学重点】
1、采用自主、合作、探究的学习方式。
2、调动学生的情感体验,善待动物,尊重生命。
【教具准备】
多媒体。
【课时安排】
1课时。
【教学过程】
一、导入新课
可能喜欢体育的同学都知道,2002年
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