高中化学人教版必修第二册2026版步步高学习第六章　第二节　第2课时　化学反应的限度　化学反应条件的控制.docx

第2课时化学反应的限度化学反应条件的控制

[核心素养发展目标]1.了解可逆反应及其特点。2.理解化学平衡状态的特征及标志，知道改变化学反应条件化学平衡会发生改变。3.了解控制反应条件在生产、生活和科学研究中的作用。

一、化学反应的限度

1.通过实验探究化学反应的限度

向盛有5mL0.1mol·L-1KI溶液中滴加0.1mol·L-1FeCl3溶液5~6滴，再加入2mLCCl4振荡。静置后，取上层溶液，滴加KSCN溶液。

实验现象

离子方程式

(1)滴加FeCl3溶液

溶液呈棕黄色

2Fe3++2I-===2Fe2++I2

(2)加入CCl4振荡、静置

溶液分层，下层呈紫