原创力文档《春天来了》
第三单元人音版（2024）三年级下册
?1.审美感知?通过欣赏民乐三重奏《春天来了》，感受慢板自由地与快板欢快地的音乐情绪对比；体会民乐表现的春天景象，培养音乐感受力。?2.艺术表现?能够模唱乐曲第二部分的旋律，辨识相似曲调；用语言描述音乐中的春天场景，发展音乐表达能力。?3.文化理解?认识高胡、扬琴、筝三种民族乐器，了解其音色特点；培养对民族音乐文化的认同感和自豪感。?4.创意实践?根据音乐情绪创编简单的春天情景动作；发展音乐想象力和表现力。核心素养目标
课程导入01
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