（26页PPT）识字3贝的故事第二课时.pptxVIP

贝的故事语文·部编版·二年级下第二课时

你去过海边吗？你在那里看到了什么？

观察下面几组字，说说你的发现：1、江河流泪2、说话语读3、杨柳树林购货财赚

“贝”的故事一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳样子。

状元成才路状元成才路状元成才路一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳样子。在甲骨文中“贝”字像什么？请用“——”划出来。贝壳有什么用处？

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路“贝”字的起源甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳样子。

甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。甲骨文小知识

“贝”字是如何形成的呢？贝的写法演变甲骨文金文小篆楷体贝

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容，于是古人还把贝壳当作。默读第2自然段，这一段介绍了什么内容？贝壳在古代的用处充当饰品充当

贝壳饰品

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。因为……