生物试答案卷【高二】江西省上进联考2025—2026学年高二年级10月阶段检测（10.14-10.15）.docxVIP

江西2025—2026学年高二年级10月阶段检测

生物学参考答案

1.【答案】D

【解析】700余个新品种的诞生，可反映突变基因的数量，但不能说明基因突变的频率较高，实际上基因突变的频率较低，A项错误；基因突变具有普遍性，B项错误；700余个新品种的诞生，原理是基因突变，并未产生新物种，进而并未增加物种的多样性，C项错误；新品种反映基因突变的有利性，性状退化反映基因突变的不利性，即新品种诞生的同时也有性状的退化，体现了变异的相对性，D项正确。

2.【答案】C

【解析】细胞内DNA复制具有边解旋边复制的特点，A项正确；DNA进行半保留复制，所以双链DNA分子复制1次，子DNA分子中均含有母链，B项正确；酶的作用机理是降低化学反应所需的活化能，不是提供活化能，C项错误；该“生命指挥官”是DNA,DNA通过控制蛋白质的合成，控制生物的性状，D项正确。

3.【答案】D

【解析】肺炎链球菌的体内转化实验并未将不同的物质分开，A项错误；肺炎链球菌的体外转化实验的核心不是将DNA分离提纯使R型细菌转化为S型细菌，而是利用DNA酶水解DNA,结果R型细菌不能转化为S型细菌，B项错误；蔡斯和赫尔希判断DNA是遗传物质不是根据32P标记组的放射性主要集中在沉淀物里，而是通过两组侵染实验结果的对照，证实只有DNA能进入细菌细胞中而蛋白质外壳仍留在细胞外，C项错误；烟草花叶病毒感染烟草的实验能证明RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，D项正确。

4.【答案】A

【解析】转基因实验成功的原因之一是几乎所有生物共用一套遗传密码，所以能合成相同的蛋白质，A项正确；有遗传效应的DNA片段是基因，但并不是所有的片段都是基因，B项错误；基因之间的区别是碱基数量和排列顺序的不同，不包括空间结构不同，C项错误；绿色荧光蛋白基因是真核细胞基因，在其他生物细胞，如原核细胞中不一定能正常表达，D项错误。

5.【答案】C

【解析】根据题干信息可知。蜜蜂的性别是由染色体组数决定的，没有性染色体，A项错误；雄蜂是由卵细胞直接发育而成的，卵细胞的产生过程遵循基因自由组合定律，B项错误；未受精的卵细胞能发育成一个完整个体，所以它具备发育成个体的全套遗传物质，C项正确；雄蜂只有一个染色体组是单倍体，其精原细胞中没有同源染色体，所以不存在等位基因，D项错误。

6.【答案】D

【解析】据图可知，eya基因在发育早期高表达，后期显著下降，说明其产物可能在早期阶段抑制复眼分化进程，延缓成熟；根据题意可知，sRNA通过与mRNA互补结合参与eya基因的表达调控，说明其可阻断翻译过程或促使mRNA降解，这是sRNA作用的经典机制；表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，sRNA通过调控翻译影响基因表达，属于转录后调控；若brd基因功能缺失，sRNA无法生成，对eya基因的抑制作用减弱，eya基因持续高表达将延缓复眼分化，导致发育延迟而非加速。故选D项。

7.【答案】B

【解析】据题意，若双亲之一产生了二体配子，可通过三体自救的方式产生UPD；若为单体自救型UPD,则UPD的出现源于双亲之一产生了缺失1条染色体的配子，A项错误；UPD和双亲整倍体的染色体数目正常，不属于染色体数目变异，B项正确；UPD有23对染色体，其产生配子过程中，最多出现23个四分体，C项错误；双亲不患

色盲，正常情况下，女儿不患色盲、儿子可能患色盲，UPD子代患色盲，若与UPD相关的染色体为常染色体，则患色盲的UPD子代为男孩，若与UPD相关的染色体为X染色体，则患色盲的UPD子代为女孩，D项错误。

8.【答案】A

【解析】据表可知，甲类耳聋是一种伴X染色体显性遗传病，父亲正常，母亲患甲类耳聋（杂合子），他们的儿子未必患该病，A项正确；据表可知，乙类耳聋是一种常染色体隐性遗传病，男女患该遗传病的概率相等，所以选择生育女孩，并不能减少乙类耳聋的发病率，B项错误；调查丙类耳聋的发病率，应在人群中随机取样，C项错误；12SrRNA基因是细胞质基因，只有核基因才有等位基因，D项错误。

9.【答案】D

【解析】调查的3000人中，有35人患病，因此该单基因遗传病的发病率约为35÷3000×100%=1.2%,A项正确；由于该遗传病可能为隐性遗传病，然而携带者人数未知，基因所在染色体情况也未知，因此根据该调查结果无法计算h基因的基因频率，B项正确；据图可知，该校学生中男生患该遗传病人数多于女生，符合伴X染色体隐性遗