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2024-2025学年六年级语文第三、四单元试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

踱步（duótuó）粗犷（guǎngkuàng）澎湃（pēngpài）

气氛（fēnfèn）颓废（tuítuì）惟妙惟肖（xiāoxiào）

2.根据语境，在括号里填入最合适的词语。

（）的群山（）的阳光（）的歌声（）的夜晚

我国地域辽阔，有（）的长江，也有（）的塔克拉玛干沙漠。

3.请将下列成语补充完整，并选择其中一个成语造句。

（）（）不舍（）（）不同持之以（）（）心（）目

造句：__________________________________________________

4.古诗文填空。

（1）独在异乡为异客，_________________。

（2）莫愁前路无知己，_________________。

（3）_________________，正是江南好风景。

（4）_________________，可以横绝云帆济沧海。

5.解释下列句子中加点的词语。

（1）这位科学家废寝忘食，潜心研究，终于取得了突破。

废寝忘食：_________________

（2）他的画技炉火纯青，令人叹为观止。

炉火纯青：_________________

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

父亲的背影

那是一个阴冷的冬日，我随着父亲去外地赶考。火车即将开动，父亲忙着给我整理行李，又催我快上火车。我催促着，心里有些不耐烦。父亲看我背着沉重的行囊，腿脚有些不便，便说：“我给你拿过去。”说着，他走向月台另一边。

我站在车门边，看着父亲的背影。他穿着一件深色的棉袄，腰间系着一条宽大的皮带，手里提着一个破旧的布包。他慢慢弯下腰，先去拿起那个沉重的行李箱，用力地朝我这边拖。月台湿滑，他的棉袄被风吹得鼓起来，显得有些滑稽，却又让人心疼。箱子终于被拖到了我的脚边，他又去拿那个布包，同样费力地拖过来。

就在这时，我看见了他的背影。他穿着黑布马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

（选文有删改）

6.文中画线的句子描写了父亲怎样的动作？这些动作体现了父亲怎样的品质？

7.文中两次写到“我的泪很快地流下来了”，分别表达了“我”怎样的情感？

8.结合文章内容，简要分析“他的背影”在文中的作用。

9.这篇短文表达了作者对父亲怎样的情感？请结合具体事例说明。

三、语言表达

10.学校要举办一次“我爱阅读”主题演讲比赛，请你围绕“阅读的好处”或“我的阅读故事”选择一个角度，写一篇演讲稿，题目自拟，不少于400字。

试卷答案

一、基础积累与运用

1.duóguǎngpàifēntuìxiào

2.巍峨辉煌响亮宁静奔流不息漫长

3.历历在目大相径庭持之以恒喜出望外

造句：（略，符合语境且语句通顺即可，例如：老舍先生对北京的描写，真是历历在目，让人仿佛身临其境。）

4.愁绪更愁无限风光桃花依旧人有悲欢离合

5.（1）废寝忘食：形容非常专心努力，顾不得睡觉，忘记了吃饭。

（2）炉火纯青：比喻学问、技术或技艺达到了纯熟完美的境界。

二、阅读理解

6.描写的动作：弯腰、探身、攀着、缩脚、微倾、努力爬、放橘子、爬下、抱橘子走、搀扶。

品质：体现了父亲对儿子深沉的爱、细心、关爱儿子、不怕辛苦、对儿子充满担忧和牵挂。

7.第一次：表达了“我”看到父亲艰难动作时的心疼、感动和难过。

第二次：表达了“我”与父亲分别时，离别的不舍和睹物思情的悲伤。

8.“他的背影”是全文的线索，集中体现了父亲为儿子送行的艰难和关爱，是儿子深受感动的焦点，也是抒发父子情深