2026二年级下册道德与法治 第2课《学做“快乐鸟”》第2课时核心素养教学设计.doc

【新教材】二年级上册道德与法治

HYPERLINK///9/280618/第2课《学做“快乐鸟”》（第二课时）教学设计

课题

快乐门诊部

会应对更快乐

单元

第一单元

教学分析

引导学生认识和接纳自己的情绪，勇于正视并积极化解消极情绪，提升情绪管理能力，促进学生形成积极健康的心理素质，培养他们积极向上的价值观和乐观开朗的坚韧品格。

第二课时第三板块快乐门诊部旨在引导学生体察自己的不同情绪，认识快乐或不快乐情感的来源，分辨获得快乐的方式是否正当，强化对积极健康情感体验的主动追求。第四板块会应对更快乐侧重于情绪调节方法的学习与应用，帮助学生将情绪管理能力迁移到实际生活中，在学习生活