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STEAM理念下的研究生航空航天科学素养“双擎”培养路径探究.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    STEAM理念下的研究生航空航天科学素养“双擎”培养路径探究

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    STEAM理念下的研究生航空航天科学素养“双擎”培养路径探究

    摘要：随着航空航天科技的快速发展，对研究生航空航天科学素养的要求日益提高。本文基于STEAM教育理念，提出了一种研究生航空航天科学素养“双擎”培养路径。首先，分析了STEAM教育理念在航空航天科学素养培养中的重要性；其次，构建了研究生航空航天科学素养“双擎”培养路径，包括理论教学与实践教学两个方面；再次

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