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毕业设计(论文)报告
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核心素养视角下的小学科学教学策略
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核心素养视角下的小学科学教学策略
摘要:核心素养视角下的小学科学教学策略是新时代教育改革的重要内容。本文从核心素养的内涵出发,分析小学科学教学的现状,探讨核心素养视角下的小学科学教学策略,提出构建科学探究、跨学科整合、信息技术融入、科学素养评价等方面的教学策略,以期为提高小学科学教学质量提供参考。关键词:核心素养;小学科学;教学策略;科学探究;跨学科整合。
前言:随着我国教育改革的不断深入,
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