推荐初二年级数学说课《关注三角形的外角》.docx

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?一、设计理念

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?利用课本例题进行一题多变、一题多解,在教学过程中,启发学生根据习

题间的联系进行分组讨论,引导学生进行思考,由浅到深,由易到难,让学

生在已有的知识水平上经历探究、思索的过程,诱导他们正确解题、运用多

种方法解题,拓展他们的思维,提高想象能力。

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?为了完成这个设计理念,在本节课的教学方法上采用启发、诱导法。正所

谓授人以鱼,不如授人以渔,学生在已有经验的基础上,要在自己的思考过

程中得到进步,加深对知识的理解,就必须在教师的引导下,通过同学间的

互相探讨、启发,把课堂上所学的内容完

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