原创力文档《童年的嬉戏》教案-2025-2026学年苏少版（新教材）小学
美术二年级下册
—、学情分析
二年级学生年龄约7-8岁，处于具体形象思维阶段，活泼好动，对美术学
习充满兴趣，已具备基础的线条绘制和色彩搭配能力，能运用简单工具表现简
单事物。他们拥有丰富的童年嬉戏体验，对跑、跳、追、玩等嬉戏场景记忆深
刻，但在美术表现中，以准确刻画人物灵动的动态，易出现肢体僵硬、动作
模糊的问题，且对画面元素的取舍和布局能力较弱，缺乏将嬉戏的快乐情感融
入作品的意识，需通过趣味引导和分步示范，帮助其掌握核心表现
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