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- 2026-03-11 发布于重庆
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2025届四川省宜宾市第四中学校高一生物第二学期期末经典模拟试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.某哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因控制,其控制过程如下图所示。下列分析正确的是()
A.发生一对同源染色体之间的交叉互换,一个基因型为ddAaBb的精原细胞可产生4种精子
B.基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配,子代的表现型及比例为黄色:褐色=13:3
C.图示说明基因通过控制酶的合成来控制该生物的所有性状
D.图示说明基因与性状之间是一一对应的关系
2.下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是
A.Mg2+的吸收B.O2扩散C.光反应D.卡尔文循环
3.历经一个半世纪,科学家们做过许多实验,才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物。在下列几个著名实验中,相关叙述不正确的是
A.普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气
B.萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件
C.恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量
D.鲁宾和卡门的实验中,用18O分别标记H2O和CO2,证明了光合作用产生的氧气来自H2O而不是CO2
4.下列是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述,其中不正确的是()
A.生物体的性状完全由基因控制
B.蛋白质的结构可以直接影响性状
C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的
D.蛋白质的功能可以影响性状
5.某个具有分裂能力的动物细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中,完成第一个细胞周期后,转移到不含放射性标记的培养基中,继续培养至第二个细胞周期的分裂中期,细胞内放射性的标记情况是
A.每个DNA中有一条脱氧核苷酸链被标记
B.每条染色体中有一条染色单体被标记
C.半数的染色体中有两条染色单体被标记
D.半数的DNA中有两条脱氧核苷酸链被标记
6.下列有关推理不正确的是
A.后代全为显性,则双亲必为显性纯合子 B.隐性性状的个体是纯合子
C.显性个体的基因型难以独立确定 D.隐性个体的显性亲本必为杂合子
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)下列I、II、IIIl、IV分别表示几种不同的育种方法,回答有关问题:
(1)I图所表示的育种方法叫____,该方法最常用的做法是在①处____
(2)II图所表示的育种方法的育种原理是____
(3)图Ⅲ所表示的育种方法中,若通过①②过程获得ddTT的幼苗的概率是____。与II表示的方法相比,Ⅲ表示的方法的突出优点是____。③处理的作用原理是____基因重组发生在图中的______(图中序号)。
(4)在IV图中,③处的氨基酸由物种P的天冬氨酸改变成了____。(缬氨酸GUC;谷氨酞胺CAG;天冬氨酸GAC)。在细胞中由少量mRNA就可以短时间内合成大量的蛋白质,其主要原因是____
8.(10分)如图所示是某雄性动物体内细胞分裂示意图,请据图作答:
(1)A、B、E细胞所处的分裂时期分别是_____________、_____________、_____________。
(2)图中B细胞的名称为_____________;与之名称相同的还有图_____________;若是雌性动物,图中B细胞的名称为_____________;具有同源染色体的细胞有_____________。
(3)将上图的细胞按分裂顺序连接起来_____________(用字母和箭头表示)。
(4)图F所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为_____________。
(5)如图2表示细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图。请参照图2,在图3相应位置绘制此过程中染色体的数目变化曲线。
_____________
9.(10分)某种鸟的性别决定类型为ZW型(雄性:ZZ,雌性:ZW)。该鸟的羽色受两对等位基因控制,基因位置如图甲所示,其中A(a)基因位于Z染色体的非同源区。基因A控制蓝色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,白色个体不含显性基因,其遗传机理如图乙所示。请回答下列问题:
(1)该鸟羽色遗传遵循的遗传定律是___________________;图甲所示个体产生的配子基因组成可能有___________种。?
(2)据图乙分析可知,绿色雌鸟的基因型为_____________________________。?
(3)杂
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