安徽省“皖西优 ”2026届九年级中考第一次模拟预测语文试卷（含答案）.docxVIP

安徽省“皖西优+”2026年中考第一次模拟预测语文试题卷（文字版）

一、语文积累与运用(35分)

1.(1)①人有悲欢离合，月有阴晴圆缺②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干③长风破浪会有

时，直挂云帆济沧海

(2)①天与云与山与水，上下一白②浮光跃金，静影沉璧

2.（1）伊昭(zhāo)好(hào)不mán(瞒)争bian(辩)（一空一分）

(2)B(解析：A.“小弟”是谦称；C.“门生”是学生对老师的自称，可看作谦称；D.“世交”是对两

家关系的客观表述，非敬辞；B.“先生”是尊称。)（3分）

(3)儒林外史匡超人（1空1分）

(4)示例一:A.周进。作者写周进中举前撞号板、满地打滚、哭出血等行为，运用夸张手法，

形象地讽刺了科举制度对读书人的精神摧残。

示例二:B.严贡生。严贡生嘴上说自己不占人便宜，实际却强行霸占邻居的猪，言行的对比

产生强烈的讽刺效果，鲜明地揭露了他虚伪、无赖的丑恶嘴脸。

示例三:C.严监生临死前伸着两根指头，极具讽刺性的细节，把他守财奴形象刻画得栩栩如

生，深刻地揭露了他爱财如命的性格特点。

（4分，言之有理即可）

3.（12分）

(1)①删去“教授”。（2分）②将分号改为逗号。（2分）

(2)③；①；②（每空1分）

(3)示例:同学3:我们要把所学知识运用到实际行动中。同学4:培养创新精神。（2分，意思

对即可）

(4)创作微型雕塑;撰写创作说明;录制短视频。（3分，意思对即可）

二、阅读(55分)

[一]《梨香》(23分)

4.C(3分)(解析：C项中“是情节发展的关键转折点”分析不当。情节转折的关键是驻村书记

小陈带领爱心人士前来帮忙，以及后来超市前来收购剩余梨子。小武的出现主要是触发了张

二哥的情感，推动了情感发展，而非情节的关键转折。)

5.示例:众人援手，摘梨买梨；超市包销，梨香不散

6.描写方法：动作描写、细节描写。

内心情感：这一细节生动表现了张二哥此刻复杂的情感。①对儿子的深切思念：小武爬高的

身影让他恍惚间看到了儿子永强的样子，触景生情。②被帮助的感动与温暖：看到这些陌生

人像儿子一样热心帮忙，内心充满感激。③强忍悲痛、不愿外露的坚强与隐忍：他“转过脸

去”“狠狠抹了把眼睛”，表明他不想在众人面前表露悲伤，体现了一位失去儿子的父亲的坚

韧。（答两点即可）

7.插叙。（2分）

插叙永强去年为救人而牺牲的往事，解释了张家当前困境（梨园无人采摘、老两口悲伤）的

根源，刻画了永强舍己为人、勇敢善良的英雄形象，也使张二哥老两口失子之痛、坚强生活

的形象更加丰满感人。揭示了“英雄舍生取义，社会温情回馈”的深刻主题。（4分）

8.表层含义：指梨园里梨子成熟后散发出的清甜香气，是小说中具体的、可感的物质气息，

构成了故事发生的背景和线索。（2分）

深层含义：①象征人间的温情与善良：“梨香”象征着文中户外俱乐部成员、超市负责人等陌

生人给予张二哥一家的无私帮助和深情抚慰，这种人与人之间的关爱如梨香般美好、芬芳。

②寄托对英雄的缅怀与敬意：梨香永在，如同英雄永强舍己救人的精神长存。这份“香”是对

英雄的铭记，也是对见义勇为精神的颂扬。③寓意生活的希望与美好：尽管遭遇巨大不幸，

但在社会的帮助下，张二哥家的生活重获希望。结尾“久久不散”的梨香，暗示着这份来自他

人的温暖和未来的生活希望将持久延续。

（4分，答出两点即可）

[二]

9.D

10.（1）应用场景从专业领域向日常生活拓展；（2）技术突破从单一领域向多领域延伸；（3）

从辅助工具向核心驱动力转变

11.对刘老师:教师不仅要教会学生操作技术工具，更要更新教学理念，从知识传授者转变为

学习引导者，注重培养学生的创新与批判性思维，提升教学“含智量”（2分）

对小王同学:学生要主动探索和接纳新技术、新知识，提升自身数字素养，加强合作学习和

跨学科学习，培养动手能力和创新思维，不能依赖AI写作业。（2分）

12.①明确价值准则，将正确的价值观融入人工智能教学，培养学生的伦理意识和社会责任

感，引导他们明晰使用人工智能工具的边界。（2分）②从技术角度，将能够清楚描述出的、

约定俗成的道德伦理准则以算法的形式植入到人工智能中，使其在自我学习时拥有伦理道德

底线。（2分）③从人本主义出发，提高算法设计师、程序员等技术人员的伦理素养、道德

意识，使其在开发过程中遵循伦理道德规范。（2分）

[三]文言文对比阅读(16分)

13.（1）称道（2）美好（3）拿着（4）略微

14.树根安二巨石/一姊氏捣衣以为砧/一使拯坐而读。

15.(1)亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。

(2)所以我小时候每天早晨进入书塾，(对)读过的书就比其他小孩子更熟悉

16.情感差异：（2分