《火车波尔卡》人音版(2024)小学一年级音乐下册第四单元核心素养目标1.审美感知?通过欣赏管弦乐《火车波尔卡》,感受活泼欢快的音乐情绪,体会乐曲描绘的火车行进场景,培养音乐感受力。?2.艺术表现?能用动作表现音的长短变化,通过情景表演,发展音乐表现力和肢体协调能力。?3.文化理解?知道《火车波尔卡》是奥地利作曲家爱德华·施特劳斯的作品,了解波尔卡舞曲的音乐特点,培养音乐文化认知?4.创意实践?能参与开火车音乐游戏,创编火车行进情景,尝试用节奏和动作表现火车运行的不同状态。01乐曲导入观察启趣同学们好
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