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人教版高一英语书面表达高分技巧大全

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人教版高一英语

书面表达高分技巧大全

——掌握写作技巧，轻松拿下作文高分

编著

高中英语专家

适用于高一英语学习与高考备考

前言

书面表达是高考英语的重要组成部分，分值通常为25分左右，占总分的六分之一左右。与选择题不同，书面表达能够真实反映学生的英语综合运用能力，是拉开分数差距的重要题型。许多学生在书面表达上失分较多，主要原因不是词汇量不够或语法知识不足，而是缺乏系统的写作方法和技巧。

本书从书面表达的评分标准入手，系统讲解各类作文的高分技巧，包括审题技巧、构思技巧、语言表达技巧、篇章结构技巧等。通过大量实例分析和范文展示，帮助同学们建立完整的写作知识体系，提高书面表达能力。

写作能力的提高需要长期的积累和练习。希望同学们能够认真学习本书的内容，将所学技巧运用到实际的写作过程中，通过不断的练习和反思，逐步提高写作水平。

第一章书面表达评分标准解读

一、评分原则

高考英语书面表达的评分采用整体评分法，即阅卷老师根据作文的整体质量给出分数。评分时主要考虑以下几个方面：内容要点是否齐全、语言表达是否准确、篇章结构是否合理、词汇和句式是否丰富。了解评分原则，有助于同学们在写作时有的放矢，抓住得分要点。

二、档次划分

高考书面表达通常分为五个档次，每个档次对应一定的分数区间。以下是各档次的具体要求：

档次

分数区间

具体要求

第五档

21—25分

完全完成了试题规定的任务，覆盖所有内容要点，应用了较多的语法结构和词汇，语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力，有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

第四档

16—20分

完成了试题规定的任务，虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容，应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致，应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。

第三档

11—15分

基本完成了试题规定的任务，虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容，应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解，应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。

第二档

6—10分

未恰当完成试题规定的任务，漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容，语法结构单调、词汇项目有限，有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解，较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

第一档

0—5分

未完成试题规定的任务，明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，语法结构单调、词汇项目有限，较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解，缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

表1书面表达评分档次

第二章审题与构思技巧

一、审题技巧

审题是写作的第一步，也是最关键的一步。审题不清会导致偏题、跑题，即使语言表达再好也难以获得高分。审题时要注意以下几个方面：

第一，明确文体类型。高考书面表达的文体类型主要包括应用文（书信、通知、演讲稿等）、记叙文、议论文、说明文等。不同文体有不同的写作要求和格式规范，审题时要首先确定文体类型。

第二，把握内容要点。题目中通常会给出若干内容要点，这些要点是得分的关键。审题时要仔细阅读题目，找出所有内容要点，并在写作时确保每个要点都得到充分阐述。遗漏要点会直接导致失分。

第三，确定人称和时态。人称和时态是写作的基本要素，审题时要根据题目要求确定使用什么人称（第一人称、第二人称或第三人称）和什么时态（一般现在时、一般过去时等）。人称和时态使用不当会影响表达效果。

第四，注意字数要求。高考书面表达通常有字数要求，一般为100词左右或120词左右。字数过少会导致内容不充实，字数过多会增加出错的可能性。审题时要注意字数要求，写作时适当控制篇幅。

二、构思技巧

审题之后，需要进行构思，即确定文章的结构和内容安排。良好的构思能够使文章条理清晰、层次分明。构思时可以采用以下方法：

第一，列提纲。在正式写作之前，先列出文章的提纲，明确各段落的主题和要点。提纲可以是简单的关键词或短语，但能够帮助理清思路，避免写作时出现遗漏或混乱。

第二，确定段落结构。一般来说，文章可以分为开头、主体和结尾三部分。开头部分引出话题，主体部分展开论述或叙述，结尾部分总结全文。确定段落结构有助于合理安排内容，使文章层次分明。

第三，准备素材。根据题目要求，准备相关的词汇、句型和素材。可以提前背诵一些常用的表达方式和句型模板，在写作时灵活运用。同时，要注意素材的准确性，避免使用不熟悉的词汇或句型。

第三章语言表达技巧

一、词汇升级技巧

词汇是语言表达的基础，使用高级词汇能够提升文章的档次。但要注意，词汇升级不是简单地用生僻词替换常用词，