小学语文课件：习作-写观察日记.pptxVIP

国家中小学课程资源;【学习任务一】;国家中小学课程资源;;【学习任务二】;国家中小学课程资源;国家中小学课程资源;多角度，多感官，连续细致的观察才能把事物观察得更清楚、更准确。;【学习任务三】;国家中小学课程资源;不几天、原先、现在……;国家中小学课程资源;观察记录更简洁，用简练的话记录下观察对象的变化。日记内容更具体，它是用日记的形式，详细写出观察对象的变化，抓住事物的特征。;;观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写写观察的过程，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。;国家中小学课程资源;选择哪几天？写几篇？要突出哪些特点？;国家中小学课程资源;四年级;柔软和可爱;柔软和可爱;只有进行细致的观察，才能写得准确。同样观察不仅用眼看，还要用耳听，用心想。抓住事物的特点，从多角度进行详细描写。;１．观察日记的格式是先写日期，再写正文。;国家中小学课程资源;1．整理观察记录，按习作提示要求完成观察日记。

2．反复读读，用修改符号修改错字和病句。

3．对照评价标准进行自我评价。