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- 2026-03-12 发布于河南
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2026年广西国际商务职业技术学院单招职业技能测试题库
第一部分单选题(50题)
1、下列各项所描写的人物中,与其他选项不处于同一时代的是()。
A.“功盖三分国,名成八阵图”
B.“治世之能臣,乱世之奸雄”
C.“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”
D.“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”
【答案】:D
【解析】本题可根据各选项所描述内容判断对应的人物所处时代,进而选出与其他选项人物不处于同一时代的选项。“功盖三分国,名成八阵图”出自杜甫《八阵图》,赞颂的是诸葛亮的丰功伟绩,诸葛亮是三国时期蜀汉丞相。“治世之能臣,乱世之奸雄”是许劭对曹操的评价。曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家,也是三国中曹魏政权的奠基者。“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》,描写的是周瑜在赤壁之战中的潇洒形象。周瑜是东汉末年名将,也是三国时期吴国重要将领。“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”出自杜牧《题乌江亭》,描述的是秦末时期的项羽。项羽是秦末农民起义领袖,在楚汉之争中与刘邦争夺天下,最终兵败垓下,自刎乌江。前三个选项描述的人物均处于三国时期或东汉末年,而“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”描述的人物项羽处于秦末时期,与其他选项所描写人物不处于同一时代。综上,答案为“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”所描写的人物。
2、如果一个人通过了地理考试,那么他必须掌握基本的地理知识。小周没有通过地理考试,因此他一定没有掌握基本的地理知识。
A.正确
B.错误
C.不确定
D.无法判断
【答案】:B
【解析】根据联言命题的推理规则,如果一个人通过了地理考试,那么他必须掌握基本的地理知识。但是没有通过地理考试并不意味着一定没有掌握基本的地理知识。
3、二里头遗址夏商分界的研究主要关注什么?
A.夏朝的社会结构
B.商朝的经济发展
C.夏商两朝的文化差异
D.夏商两朝的气候变迁
【答案】:C
【解析】二里头遗址夏商分界的研究主要关注夏商两朝在文化上的差异,包括陶器、建筑、墓葬等方面的不同。
4、持直接故意心理态度的行为人对于自己的行为及其结果是()。
A.明知并放任发生
B.已经预见并希望发生
C.明知并希望发生
D.已经预见并放任发生
【答案】:C
【解析】该题考查直接故意的概念。直接故意是指行为人明知自己的行为必然或者可能发生危害社会的结果,并且希望这种结果发生的心理态度。“明知”体现了行为人对自己行为及结果的认知状态,“希望”体现了行为人积极追求危害结果发生的主观意愿。“已经预见”侧重于强调对结果有了一定的预判,但没有突出“明知”所包含的明确性和确定性。“放任”是间接故意的特征,间接故意是指行为人明知自己的行为可能发生危害社会的结果,并且有意放任,以致发生这种结果的心理态度。所以已经预见并希望发生、明知并放任发生、已经预见并放任发生都不符合直接故意的定义。而明知并希望发生准确描述了直接故意心理态度下行为人对自己行为及结果的态度。
5、下列“请示”的结束语中比较得体的是()
A.以上事项,请尽快批准
B.以上所请,如有不同意,请来函商量
C.所请事关重大,不可延误,务必于本月20日前答复
D.以上所请妥否,请批复
【答案】:D
【解析】请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示,对某项政策界限给予明确,对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文。请示的结束语应具有谦逊、尊重、得体的特点,体现对上级机关的尊重以及请求指示或批准的态度。“以上事项,请尽快批准”表述比较强硬,有催促上级机关的意味,不符合请示用语谦逊、得体的要求。“以上所请,如有不同意,请来函商量”,请示是下级向上级行文,上级机关对请示事项作出决定通常是以批复形式,而不是“来函商量”,这种表述不符合行文规范。“所请事关重大,不可延误,务必于本月20日前答复”,同样带有较强的命令性语气,没有体现出对上级机关应有的尊重,不符合请示的用语规范。“以上所请妥否,请批复”,既表达了对所提事项妥当与否的询问,又请求上级机关给予批复,语气谦逊、得体,符合请示结束语的要求。综上,比较得体的“请示”结束语是“以上所请妥否,请批复”。
6、按照公文的性质划分,通报属于()。
A.指挥性公文
B.知照性公文
C.规范性公文
D.联系性公文
【答案】:B
【解析】公文按照性质可分为指挥性公文、知照性公文、规范性公文等类别。指挥性公文主要是上级机关对下级机关的工作进行指挥、指导的公文,如命令、决定等;知照性公文是向有关方面发布需要周知或遵守事项的公文,具有信息传递和告知的作用;规范性公文是用来规范行为、具有法定效力和规范体式的公文,如条例、规定等;联系性公文主要用于机关之间的联系沟通等工作。通报是把上级有关的人和事告知下级的公文,目的是让下级机关和人员了
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