原创力文档《商不变的性质》课堂教学设计
课题商不变的性质
教学目标
一、教学目标
1.理解、掌握商不变的性质，并能运用商不变的性质解决实际问题培养学生敏锐的观察力和比较
分析、抽象概括能力
3.培养学生善于发现、提出问题、探究问题、合作交流的学习能力
2.经历猜想、验证、归纳商不变的性质的探完过程，感受从一般到特殊、再从特殊到一般的认识事
物的过程和方法
3.在探索的过程中
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