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社交媒体使用与大学生科学素养——以科学自我效能为中介变量的实证研究.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    社交媒体使用与大学生科学素养——以科学自我效能为中介变量的实证研究

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    社交媒体使用与大学生科学素养——以科学自我效能为中介变量的实证研究

    摘要：随着互联网的普及，社交媒体已经成为大学生获取信息、交流思想的重要平台。本研究旨在探讨社交媒体使用与大学生科学素养之间的关系，并引入科学自我效能作为中介变量。通过问卷调查的方式，对某高校大学生进行实证研究，分析社交媒体使用、科学自我效能与科学素养之间的相互关系。研究发现，社交媒体使用与科

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